5–9 клас
Онлайн, один на один або в міні-групі.
У 5–9 класі важливо не просто вчитися, а відчувати впевненість, інтерес і підтримку. Коли пояснення адаптоване саме під учня, навчання стає зрозумілішим, спокійнішим і результативнішим.
Перше заняття-діагностика — безкоштовно
200+школярів пройшли навчання
Урок онлайн45 хв · теорія і практика
Команда вчителівПояснюють складне просто — і в дитини знову все виходить
Ми часто чуємо ці історії від батьків — і знаємо, що робити в кожній з них.
У 5 класі дитина переходить від одного вчителя до багатьох. Змінюються темп, вимоги, стиль пояснення, обсяг домашніх завдань і рівень самостійності. Багато дітей у цей момент губляться, навіть якщо раніше вчилися добре.
Що робимо: Швидко визначаємо, де саме дитина почала випадати з програми, і закриваємо прогалини поетапно, поки вони не перетворилися на стійке відставання.
Одна й та сама тема може бути подана занадто швидко, сухо або незрозуміло саме для цієї дитини. Через це учень втрачає нитку, потім — впевненість, а далі починає думати, що «це просто не моє».
Що робимо: Пояснюємо ту саму тему іншим способом — через логіку, приклади, візуалізацію, прості кроки. Підбираємо формат, у якому саме ця дитина починає розуміти.
Коли дитина одночасно живе в новій країні, входить у нову школу, іншу мову й середовище, ресурс на самостійне онлайн-навчання різко падає. Записані уроки без підтримки в такій ситуації зазвичай не працюють.
Що робимо: Беремо на себе роль живого наставника: пояснюємо, структуруємо, тримаємо темп.
У 11–14 років підліток гостро реагує на контроль, примус і знецінення. Коли навчання пов'язується лише з тиском, він починає уникати не предмета, а самого процесу.
Що робимо: Спочатку вибудовуємо контакт і довіру. Потім показуємо дитині зрозумілу ціль, короткий результат і відчуття «у мене виходить».
Головна проблема не лише в нестачі знань, а в тому, що дитина не розуміє, за що хапатися насамперед. Через це зростає тривога, а підготовка стає несистемною.
Що робимо: Оцінюємо реальний рівень, визначаємо ключові прогалини і даємо чіткий план. Чи буде ДПА у 2027 році, ще вирішують, тому готуємо так, щоб дитина була готова в будь-якому разі.
На безкоштовній діагностиці визначимо рівень і покажемо план на перший місяць.
Записатись на діагностикуПерший урок — знайомство і перевірка рівня. Без тестів і стресу: просто спілкуємось і розбираємо кілька завдань.
Після діагностики пропонуємо формат — 1 на 1 або група — і показуємо план на перший місяць.
Онлайн, 45 хвилин. Теорія, практика, домашнє завдання. Батьки отримують звіт щотижня.
Дитина розуміє матеріал — і ви бачите це в щоденнику та на контрольних.
Ціни за одне заняття 45 хвилин. Перше заняття-діагностика — безкоштовно. Пакет «3 предмети» — будь-які три предмети зі списку.
Викладач працює тільки з вашою дитиною і підлаштовує темп.
У пакеті «3 предмети» додатково:
Невелика група однолітків того ж рівня і викладач, який встигає до кожного.
У пакеті «3 предмети» додатково:
Викладачі цього напряму. Підберемо того, хто підійде саме вашій дитині.
Математика та фізика
Учні 5–11 класів і підготовка до НМТ. Має досвід роботи з дітьми з ООП.
«Пояснюю складні теми просто і логічно, формую розуміння, а не заучування.»
Українська мова
Сама нещодавно склала НМТ, тому знає іспит зсередини і легко знаходить спільну мову з підлітками.
«Моя головна мета — зробити так, щоб українська мова перестала бути джерелом стресу.»
Історія та громадянська освіта
Учасниця пілотування НУШ. Працювала з українськими дітьми в Латвії, готує до НМТ.
«Для мене історія — це інструмент для розвитку критичного мислення та формування цілісної особистості.»
Англійська мова
Рівень C1, філологічна освіта. Працює з дітьми, підлітками й дорослими.
«Мої заняття — це поєднання структури та інтерактивності.»
Хімія
Випускниця НПУ імені Драгоманова. Останні три роки працює з іноземними студентами, зокрема з Німеччини.
«Моя мета — не просто „провести урок“, а привести учня до впевнених знань, високих балів і реального прогресу.»
Розкажіть про дитину, і ми підберемо викладача після діагностики.
Підібрати викладачаГортайте вбік, щоб побачити більше викладачів
Не знайшли відповіді? Напишіть нам у Telegram, відповімо особисто.
Поставити своє питанняОнлайн через Google Meet або Zoom, без встановлення додаткових програм. Тривалість заняття — 45 хвилин. Викладач використовує інтерактивну дошку, візуальні матеріали та власні завдання.
Це перше знайомство на 30 хвилин. Викладач спілкується з дитиною, розбирає кілька завдань і визначає реальний рівень. Після цього ви отримуєте висновок: де прогалини і що з ними робити.
Щотижня викладач надсилає короткий звіт: які теми пройшли, що вдалося і над чим працюємо далі.
В індивідуальному форматі викладач працює лише з вашою дитиною і повністю підлаштовує темп під неї. У міні-групі 4–6 дітей одного рівня: навчання поруч з однолітками тримає мотивацію, а заняття коштують менше.
Це три заняття — по одному з кожного з трьох предметів — за меншою ціною, ніж окремо. Викладачі узгоджують між собою план, щоб навантаження було рівномірним.
Ні, і для нас це звична ситуація. Заняття проходять онлайн, а розклад підлаштовуємо під ваш часовий пояс. Дехто з наших викладачів працював з українськими дітьми в Європі, тому добре розуміє, як поєднувати дві шкільні програми.
30 хвилин онлайн, без оплати і без зобов'язань. Ми напишемо або зателефонуємо, щоб узгодити час.